9 5多项式的因式分解【教案四】

2017-05-19 - 科技与创新

【开学春季备课】苏科版七年级数学下册9.5多项式的因式分解【教案四】 一、教学目标 1. 进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式. 2. 学生能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法.

9 5多项式的因式分解【教案四】
9 5多项式的因式分解【教案四】

3. 知道因式分解的方法步骤:有公因式先提公因式,以及因式分解最终结果的要求:必须分解到多项式的每个因式不能再分解为止. 4. 通过综合运用提公因式法、运用公式法分解因式,使学生具有基本的因式分解能力.

9 5多项式的因式分解【教案四】
9 5多项式的因式分解【教案四】

5. 综合运用所学的因式分解的知识和技能,感悟整体代换等数学思想. 6. 进一步体会整式乘法和因式分解的对立统一的关系,体会“两分法”看问题的世界观.

9 5多项式的因式分解【教案四】
9 5多项式的因式分解【教案四】

说明  以前这部分内容是渗透到用平方差公式和完全平方公式因式分解的两节中,现在是作为独立的一课时,也就是综合运用提公因式法,运用公式法进行多项式的因式分解,对这部分内容的教学,要根据不同的题目,进行具体分析,灵活地运用各种方法 来分解因式.

9 5多项式的因式分解【教案四】

教学时,让学生在观察、练习的过程中,主动归纳因式分解的方法 步骤,探求并发现因式分解的最终结果的形式,使学生在主动探索的情境中,学会具体问题具体分析的方法,体会到成功的喜悦.

9 5多项式的因式分解【教案四】

二、教学重点、难点 知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求,能综合运用提公因式法,运用公式法分解因式. 三、教具、学具 投影仪,条件较好的用实物投影仪或多媒体演示

9 5多项式的因式分解【教案四】
相关阅读
  • 【建筑与文化杂志社征稿《建筑与文化》编辑部版面费是多少】

    【建筑与文化杂志社征稿《建筑与文化》编辑部版面费是多少】

    2015-03-17

    “城市”回顾总结城市在建设发展过程中的历史教训和成功经验系统展现城市的现代化建设成就及其历史文化遗产保护成果深入关注在地域文化影响下,城市建筑内在的文化理念与品质。“设计”展示国内外优秀的建筑设计作品。

  • 发现孩子撒谎怎么办 发现孩子爱撒谎,做妈妈的应该怎么办?

    发现孩子撒谎怎么办 发现孩子爱撒谎,做妈妈的应该怎么办?

    2017-05-30

    对于爱撒谎的孩子,做妈妈的应该耐心引导,在教育孩子要诚实的时候,妈妈应该注意以下几点 (l)要善于发现孩子的撒谎行为。如果孩子在说过几次谎话后,没有被父母、老师和同学识破,他们就会为自己的“胜利”而庆幸。

  • 槐乡的孩子课本 槐乡五月评课稿 槐乡五月评课稿范本

    槐乡的孩子课本 槐乡五月评课稿 槐乡五月评课稿范本

    2017-01-21

    槐乡五月评课稿是老师们听完槐乡五月公开课之后的任务,老师们需要对这节课做一个评价和分析,同时也要发表一下自己的想法。老早就在《小学青年教师》上认识了武老师,一直以来就期待着能目睹武老师的课堂风采,盛夏的济南。

  • 生物科学师范类考研 生物科学(师范类)专业

    生物科学师范类考研 生物科学(师范类)专业

    2017-05-12

    生物科学(师范类)专业始建于1958年,1979年恢复招生,办学历史长,积累丰富的办学经验,共培养毕业生1760余人。现为陕西省名牌、特色专业。拥有生物学一级学科硕士学位授权点、植物学省级重点学科、动物学省级精品、双语示范课程、植物学省级教学团队、动物学、微生物学校级重点学科及科技创新团队等一批教学质量建设平台。

  • 苏州大学2014年录取分数线 2014年苏州大学录取分数线(一本)

    苏州大学2014年录取分数线 2014年苏州大学录取分数线(一本)

    2017-01-21

    苏州大学坐落于素有人间天堂之称的古城苏州,是国家211工程重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学。其前身为创建于1900年的东吴大学。 1952年全国院系调整时东吴大学与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并为苏南师范学院。