昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

2017-02-21 - 应用心理学

心存大爱,三尺讲台降甘霖;胸中有梦,满园桃李尽芬芳。

作为昌乐及第中学的一名普通教师,王玉娟老师从教17年来,用字正腔圆的讲课声,启迪着每一个懵懂的心灵。她兢兢业业,执着地追求着她的教育梦想,更深得学生的喜爱和尊敬。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟
昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

丹心一片系教坛

1997年,王玉娟老师以全优的成绩毕业于潍坊学院汉语言文学专业,到了曾经培育她的原昌乐三中任教,成为三中的一名语文教师。光阴荏苒,匆匆逝去了十七个春秋,她一心扑在教育事业上,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟
昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

王玉娟显著的教学成绩在县里颇有名气,酷爱教师事业、执著于教书育人的她,在同行中不断被传颂着。自1997年任教高中以来,她潜心教学业务,抓高考备考工作,有了一套成熟的做法与经验。制订的各项备考计划、措施等切实可行。她带头上好备考复习的示范课、观摩课等,并千方百计调动学生拼搏的积极性,为学校教育教学年年跃上新台阶做出了杰出的贡献。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟
昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

爱生如子传佳话

王玉娟总是以真情和爱心对待每一位学生。她班中的青青同学,母亲去世,父亲丧失劳动能力,家中生活困难,王玉娟多次帮他交纳生活费、书本费、药费。2007年,青青因家庭困难面临辍学,她知道消息后夜不能寐、反复思量。第二天,她给全体同学上了一节感人的“爱心教育课”,在她的爱心召唤下,学校师生纷纷捐款捐物,帮助青青重新回到了校园。青青深受感动,从此顽强拼搏,以优异的成绩踏进了山东大学的校门。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

这么多年来,有多少学生得到过她的帮助,连她自己也记不清了。她总是说自己干的是份内事,是再平常不过了的。其实,当她把这浓浓的真情无私地奉献给他的学生时,她的教育梦想也就有了新的升华。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

精研教学结硕果

王玉娟长期致力于教学方法的研究与改革,构建以学生自学为“龙身”,教师导学为“龙头”,由学生唱主角教师当导演的课堂教学结构新模式。该教学法在学校极力推广,收效甚佳。她的教学风格可以概括为“十六字”:激发兴趣、启迪思维、授予方法、培养能力。听过王玉娟上课的学生都说,王老师把语文“讲活”了,听她讲课是一种享受。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟

王老师从教17年,送走了11个高考毕业班,连年成绩名列前茅。她自己更是荣誉满身,先后被评为“优秀教师”“优秀青年”“教学能手”“教学标兵”等;科研方面,她的教学经验多次在市级学科研讨会上交流,撰写的论文多次在《素质教育》《语文报》等重要国家级刊物上发表。

昌乐及第中学教师表 昌乐及第中学教师王玉娟
相关阅读
  • 个人档案办理 安徽出台孤儿档案管理办法 按“一人一档”进行归档

    个人档案办理 安徽出台孤儿档案管理办法 按“一人一档”进行归档

    2017-05-30

    中安在线讯 近日,记者从安徽省民政厅获悉,为规范孤儿档案管理,确保档案真实、完整和安全,民政厅会同省档案局制定了《安徽省孤儿档案管理办法》(以下简称《办法》)。该办法自2017年5月1日起施行。《办法》中的孤儿档案具体是指各级各类儿童福利和管理机构在日常业务工作中所积累的。

  • 广州英语口语广州英语口语速成班

    广州英语口语广州英语口语速成班

    2017-05-01

    还在为不能说一口流利的英语而烦恼吗?还在妒忌别人的英语口语比你好吗?广州学英语哪里好?广州英语口语,广州英语口语速成班,华南地区专业的英语口语培训机构艾思国际英语怎么样?艾思国际英语的课程顾问会根据每位学员现有的英语水平。

  • 记叙文写作之蕴含哲理 高考作文“精神补钙”系列素材之蕴含哲理

    记叙文写作之蕴含哲理 高考作文“精神补钙”系列素材之蕴含哲理

    2017-05-11

    约60400字。 高考作文“精神补钙”系列素材之蕴含哲理 Xuzhouyizhongdingyun 哲理的闪光 哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界。

  • 0-3岁早教课程 0到3岁幼儿早教课程

    0-3岁早教课程 0到3岁幼儿早教课程

    2017-02-23

    0到3岁幼儿早教课程,0到3岁是幼儿早教的关键期,选择这一时期对孩子进行早教,将有利于孩子智力提升,良好性格养成。纽约国际儿童俱乐部适合0到3岁儿童课程包括健身课,音乐课,艺术课,球类运动课,烹饪课。

  • 班主任的职业幸福感 提升小学班主任职业幸福感的研究

    班主任的职业幸福感 提升小学班主任职业幸福感的研究

    2017-05-21

    《中小学班主任工作规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。由此可见,小学班主任工作是小学教育中相当重要的工作。